🚀 Od sekretów polskiej flagi po podbój galaktyki! Wielki finał projektu „(Nie)zwykła matematyka” 🧮✨

Kto powiedział, że matematyka to tylko nudne liczby w zeszycie? Uczniowie naszej szkoły udowodnili, że królowa nauk potrafi być ekscytującą przygodą, detektywistycznym śledztwem, a nawet... kosmiczną podróżą! Dobiegła końca tegoroczna edycja ogólnopolskiego projektu „(Nie)zwykła matematyka”.

Zobaczcie, jak kreatywnie i praktycznie nasi uczniowie wykorzystywali wiedzę podczas realizacji poszczególnych zadań:

🇵🇱 Matematyczny patriotyzm

Tuż przed majowymi dniami świątecznymi uczniowie udowodnili, że matematyczną precyzję można w piękny sposób połączyć z historią i szacunkiem do barw narodowych:

• Tajemnice polskiej flagi (klasa 5a): Piątoklasiści odkryli, że nasza flaga ma ściśle określone ustawowe proporcje. Rozwiązując zadania od Matkreacji z zakresu pól figur i ułamków dziesiętnych, rozszyfrowali zasady tworzenia symboli narodowych i  sprawdzali, jakie wymiary musi mieć flaga w praktyce.
• Mini Test Ósmoklasisty z historią w tle (klasa 8b): Uczniowie klasy 8b powtórzyli materiał przed egzaminem w bardzo nietypowy sposób. Rozwiązując zadania z działań na liczbach, potęgach, proporcjach i geometrii, mierzyli się z łamigłówkami powiązanymi z faktami historycznymi. Prawidłowe wyniki pozwalały odczytać ukryte daty ważnych wydarzeń z dziejów Polski, łącząc logikę z wiedzą humanistyczną.

🌌 Obchody Dnia Kosmosu

Z okazji Dnia Kosmosu nasi uczniowie wzięli udział w dwóch niesamowitych wyzwaniach kosmicznych:

• Misja Kosmiczna Artemis II (klasy 7a i 7b): Siódmoklasiści badali sekrety statku kosmicznego Orion oraz planowanej załogowej misji księżycowej. Wykonując działania na liczbach naturalnych, ćwiczyli kolejność działań oraz zmierzyli się z przeliczaniem amerykańskich jednostek miary (Fahrenheitów, stóp, mil, funtów) na jednostki stosowane w Polsce.
• Kosmiczna Misja Mars (klasy 6a i 8b): Sale lekcyjne zamieniły się w kosmiczne centra dowodzenia NASA. Zadaniem uczniów było uratowanie łazika planetarnego – aby tego dokonać, młodzież łamała szyfry za pomocą równań, nanosiła kratery na układ współrzędnych oraz kodowała bezpieczną trasę, obliczając zużycie energii.

👣 Ciało jako miarka (klasa 6a)

Czy da się mierzyć świat bez linijki i centymetra? Szóstoklasiści przenieśli się w czasie, by poznać historię łokcia, piędzi i sążnia. Następnie stworzyli własne „biometryczne wzorce metra”, sprawdzając, ile ich dłoni czy stóp mieści się w 100 cm. Od teraz żaden dystans w  terenie nie jest dla nich tajemnicą!

🎁 Misja pakowanie na Dzień Dziecka (klasa 6a)

Z okazji niedawnego Dnia Dziecka szóstoklasiści zmierzyli się też z wyjątkowo praktycznym wyzwaniem – pakowaniem prezentów o nietypowych kształtach! W ramach zadania uczniowie dokładnie mierzyli przedmioty, a następnie zaprojektowali i wykonali dla nich idealnie dopasowane opakowania w kształcie graniastosłupów. Aby projekt był perfekcyjny, inżynierowie z 6a musieli bezbłędnie obliczyć pole powierzchni całkowitej oraz objętość swoich pudełek. Prezenty uratowane! :) 

🕵️‍♂️ Wiem, co jem! (klasa 5a)

Piątoklasiści zamienili się w dietetycznych detektywów. Wzięli pod lupę etykiety popularnych słodyczy i bezlitośnie przeliczyli zawartość cukru na wagę całego produktu. Aby zilustrować wyniki, precyzyjnie odważyli cukier, zamknęli go w woreczkach i stworzyli uderzające plakaty ostrzegawcze. Ta lekcja idealnie podsumowała ich udział w projekcie, pokazując, jak matematyka pomaga dokonywać zdrowszych wyborów na co dzień!

Wszystkie te działania udowodniły jedno: matematyka to supermoc, która pozwala nam rozumieć otaczający świat, kosmos i rozwiązywać realne problemy.

Ogromne brawa dla wszystkich uczniów za zaangażowanie, kreatywność i wspaniałą współpracę w grupach! Jesteśmy z Was dumni! 🧠💪 

Grafiki i zdjęcia z naszych matematycznych podbojów możecie podziwiać w galerii poniżej.